KidIn the Field

eirini

we grow together MΕΡΟΣ 2

Στοχεύουμε στο παιδί, ενισχύοντας τους ενήλικες που το περιβάλλουν ΜΕΡΟΣ 2: παιδαγωγοί Ο/Η παιδαγωγός είναι εκείνος ο/η επαγγελματίας που ασχολείται με την ολόπλευρη ανάπτυξη [κοινωνική, συναισθηματική, γνωστική] και φροντίδα των παιδιών. Είναι το πρώτο άτομο, μετά από τους γονείς και φροντιστές, το οποίο καλείται να κατανοήσει και να ανταποκριθεί στις ανάγκες ενός παιδιού. Υποστηρίζει τη …

we grow together MΕΡΟΣ 2 Διαβάστε Περισσότερα »

Διδάσκοντας Στα παιδιά την έννοια της ευγνωμοσύνης 

Ευγνωμοσύνη είναι να αναγνωρίζει και να δηλώνει κανείς ευχαριστώ για τα καλά που συμβαίνουν στη ζωή του. Είναι το να εκφράζει εκτίμηση και να ανταποδίδει την καλοσύνη μου λαμβάνει. Πρόκειται για μια σύνθετη έννοια-συναίσθημα που βιώνει ένα άτομο, αφού συνδέεται με το ευχαριστώ, όμως δεν είναι μόνο αυτό. Πρόκειται για μια στάση ζωής! Έρευνες σε …

Διδάσκοντας Στα παιδιά την έννοια της ευγνωμοσύνης  Διαβάστε Περισσότερα »

Ο χώρος και το περιβάλλον σε σχέση με το παιχνίδι των παιδιών

Μέσα από την αλληλεπίδραση του ατόμου με τον κόσμο και τους άλλους γύρω του διαμορφώνονται δεξιότητες και χτίζεται η γνώση και η μάθηση. Ο χώρος που περιβάλλει το άτομο έχει δύο βασικά χαρακτηριστικά. Από τη μία ορίζει τον υλικό κόσμο μέσα στον οποίο ζει κανείς, με συγκεκριμένα χωρικά χαρακτηριστικά και όρια, αντικείμενα, φυσικά υλικά, ορατά …

Ο χώρος και το περιβάλλον σε σχέση με το παιχνίδι των παιδιών Διαβάστε Περισσότερα »

επικοινωνία με τα μικρά παιδιά

Eπικοινωνία από την αρχή της ζωής, πώς; Με τη γέννηση του ατόμου, η ζεστή, τρυφερή και με ανταπόκριση επικοινωνία βοηθά τα μωρά και τα παιδιά να νιώσουν ασφαλή στον κόσμο και αυτό χτίζει και ενδυναμώνει τη σχέση τους με τους ενήλικες φροντιστές τους. Οι ενήλικες ανταποκρίνονται στις ανάγκες του βρέφους και έτσι ξεκινά η σύνδεση …

επικοινωνία με τα μικρά παιδιά Διαβάστε Περισσότερα »

η αξία της ρουτίνας στην καθημερινότητά μας με τα παιδιά

Οι διακοπές για τους περισσότερους σιγά σιγά ολοκληρώνονται και επιστρέφουμε σταδιακά στην καθημερινότητα, την εργασία, το σχολείο, τις δραστηριότητες, τα ωράρια και τις συνήθειες που είχαμε πριν από αυτές.Για κάποιους μικρούς ή μεγάλους η μετάβαση μπορεί να είναι δύσκολη, να δημιουργεί δυσάρεστα συναισθήματα, άγχος και άρνηση. Ενώ άλλοι να προσμένουν με χαρά να βρουν ξανά τους …

η αξία της ρουτίνας στην καθημερινότητά μας με τα παιδιά Διαβάστε Περισσότερα »

παιχνίδια με συλλογές αντικειμένων

Τα αντικείμενα που συναντάμε παντού γύρω μας, τα πιο απλά, όπως ένα ρολό από χαρτί, τα φυσικά, όπως πέτρες και ξύλα, τα καθημερινά, όπως ένα κουτάλι, τα πιο πολύπλοκα, όπως ένα παζλ, μπορούν να αποτελέσουν αφορμή για παιχνίδι, δημιουργία, εξερεύνηση και προβληματισμό. Μπορούν να είναι ο δίαυλος που θα ενώσει μικρούς και μεγάλους για να …

παιχνίδια με συλλογές αντικειμένων Διαβάστε Περισσότερα »

Open-ended play / Παιχνίδια ανοιχτού τύπου

Το παιχνίδι ως διαδικασία μπορεί να έχει διαφορετικά  χαρακτηριστικά και μορφές, να είναι ελεύθερο, οργανωμένο, φανταστικό, να περιλαμβάνει αντικείμενα, ή να αξιοποιεί το μυαλό και το σώμα αυτού που παίζει. Ο τρόπος που το παιχνίδι οργανώνεται και εξελίσσεται προσφέρει και διαφορετικά οφέλη για τους συμμετέχοντες. Συχνά συναντάμε τον όρο open-ended play, ή αλλιώς παιχνίδι χωρίς προκαθορισμένο …

Open-ended play / Παιχνίδια ανοιχτού τύπου Διαβάστε Περισσότερα »

ενθαρρύνοντας την αποκλίνουσα-Δημιουργική σκέψη μέσα στην οικογένεια

Η έννοια της δημιουργικής σκέψης είναι η ικανότητα του ατόμου να αντιλαμβάνεται τα πράγματα διαφορετικά και να βρίσκει νέους, πρωτότυπους τρόπους να επιλύει προβλήματα. Η δεξιότητα της δημιουργικής σκέψης δεν αφορά μονάχα τα άτομα που θεωρούνται κατά βάση δημιουργικά, όπως οι καλλιτέχνες και οι μουσικοί. Είναι έμφυτη στα άτομα. Αυτό σημαίνει ότι ο καθένας έχει τη …

ενθαρρύνοντας την αποκλίνουσα-Δημιουργική σκέψη μέσα στην οικογένεια Διαβάστε Περισσότερα »

We grow together ΜΕΡΟΣ 1

Στοχεύουμε στο παιδί, ενισχύοντας τους ενήλικες που το περιβάλλουν ΜΕΡΟΣ 1: μέσα στην οικογένεια Γονιός γεννιέσαι ή γίνεσαι; Είναι ο γονεϊκός ρόλος έμφυτος στο άτομο και ενεργοποιείται αυτόματα με την κηδεμονία ενός παιδιού; εάν ναι, αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει ανάγκη για υποστήριξη και εκπαίδευση στο ρόλο εάν όχι, πώς ακριβώς μαθαίνει κάποιος πώς να …

We grow together ΜΕΡΟΣ 1 Διαβάστε Περισσότερα »

Mindful Play: συντονισμένοι στο εδώ και στο τώρα

Πιθανόν να έχετε ακούσει τον όρο mindfulness (ενσυνειδητότητα/ επίγνωση) ή να είστε εξοικειωμένοι με την εφαρμογή τεχνικών ενσυνειδητότητας στη καθημερινότητά σας. Υπάρχουν διάφορες προσεγγίσεις και ερμηνείες του mindfulness τις οποίες μπορεί κανείς, εάν ενδιαφέρεται, να αναζητήσει και να ενημερωθεί. Εμείς, σε μια προσπάθεια απόδοσης του όρου, υιοθετούμε τη συνθήκη του να είσαι απόλυτα συντονισμένος στο …

Mindful Play: συντονισμένοι στο εδώ και στο τώρα Διαβάστε Περισσότερα »