Μια βιωματική δράση εκπαίδευσης, πειραματισμού και αναστοχασμού πάνω στον τρόπο με τον οποίο σκεφτόμαστε, παρατηρούμε και ερμηνεύουμε τον κόσμο γύρω μας και κατ’ επέκταση στον τρόπο με τον οποίο δημιουργούμε ιδέες, λόγο, αντικείμενα και παιδαγωγικό υλικό.

Με ποιον τρόπο: Στις συναντήσεις μας προσεγγίζουμε βιωματικά καθημερινά αντικείμενα και πειραματιζόμαστε, αναζητώντας νέες χρήσεις, διαφορετικές οπτικές και απρόσμενες συνδέσεις. Μέσα από αυτή τη διαδικασία μετασχηματίζουμε τις ιδέες και παρατηρήσεις μας σε παιδαγωγικές προτάσεις, διερευνώντας πώς ένα απλό αντικείμενο, ένα υλικό ή μια συνθήκη μπορεί να γίνει αφετηρίας για παιχνίδι, έρευνα, έκφραση και δημιουργία.
Η γνώση οικοδομείται μέσα από τη συλλογικότητα, την αλληλεπίδραση, το διάλογο και τη δυναμική μιας ομάδας. Αξιοποιώντας παιδαγωγικές θεωρίες, κατηγοριοποιήσεις και οπτικές καλλιεργούμε τη δημιουργική σκέψη και εξασκούμε δεξιότητες που ενισχύουν την παρατήρηση, τη σύνδεση, τον πειραματισμό και την παραγωγή νέων ιδεών.

Σε ποιους απευθύνεται: Σε εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς που εργάζονται με παιδιά πρώιμης και προσχολικής ηλικίας, οι οποίοι εξερευνούν νέους τρόπους σκέψης, δημιουργίας και παιδαγωγικής αξιοποίησης καθημερινού υλικού και αντικειμένων.